Akkordeonu sıfırdan öyrənmək. Akkordeonla necə effektiv məşq etmək olar?

Hər şeydən əvvəl gündəlik idmana sərf etdiyimiz vaxt tədricən mənimsənilən bacarıqlarımızda əks olunmalıdır. Ona görə də gündəlik məşqimizi elə təşkil etməliyik ki, bu, ən yaxşı nəticə versin. Bu, əlbəttə ki, ilk növbədə, müntəzəmlik tələb edir, həm də sözdə başda məşqlər. Bu o deməkdir ki, biz yalnız bəyəndiyimiz və artıq bildiyimiz şeyləri bir neçə saat qazanaraq alətlə vaxt keçirə bilmərik, lakin ən çox biz müəyyən gün və ya həftə üçün planlaşdırdığımız ciddi şəkildə müəyyən edilmiş yeni tapşırıqları həyata keçiririk.

Yadda saxlayın ki, üç saat ərzində yalnız bildiyiniz və bəyəndiyiniz şeyi oynamaqdansa, bir alətlə yarım saat vaxt keçirmək və müəyyən bir məşqlə hərtərəfli məşq etmək daha yaxşıdır. Əlbəttə ki, musiqi bizə mümkün olduğu qədər həzz verməlidir, lakin bu, həmişə belə olmayacaq, çünki bizim üçün çətin olacaq məşqlərlə qarşılaşacağıq. Məhz bu çətinlikləri aradan qaldırmaqla bizim bacarıqlarımızın səviyyəsi getdikcə artacaq. Burada səbr və bir növ inad göstərməlisən və bu, bizim daha yaxşı və yetkin musiqiçi olmağımızla nəticələnəcək.

Bacarıqların əldə edilməsi mərhələləri – forma saxlamaq

Bilməlisiniz ki, musiqi təhsili əslində bizim aktiv həyatımız boyu davam edir. İşə yaramır ki, biz nəyisə bir dəfə öyrənirik və bir daha ona qayıtmaq lazım deyil. Təbii ki, bu, bizdə ilk təhsil ilindən məşqi təkrarlamaq, tutaq ki, bir neçə il üçün belə deyil. Daha doğrusu, bu, yaxşı formada qalmaq və gələcək inkişafımıza perspektiv verəcək məşqlər etməkdir.

Musiqi təhsili digər təhsil formaları kimi fərdi mərhələlərə bölünür. Bəzilərinin öhdəsindən gəlmək bizim üçün daha çətin olacaq, bəzilərini isə çox çətinlik çəkmədən keçəcəyik. Bütün bunlar artıq böyük ölçüdə hər bir fərdi şagirdin müəyyən fərdi meyllərindən asılıdır.

Akkordeon ən sadə alətlərdən biri deyil, bu, müəyyən dərəcədə strukturuna və iş prinsipinə görədir. Buna görə də, təhsilin bu ilk mərhələsi bəzi insanlar üçün olduqca çətin ola bilər. Mən burada xüsusi olaraq “bəziləri üçün” ifadəsini işlətmişəm, çünki bu ilk mərhələni demək olar ki, ağrısız keçə bilən insanlar var. Təhsilin birinci mərhələsi alətin motor bacarıqlarının əsas mənimsənilməsi, yəni təsviri desək, çalanın alətlə sərbəst və ən təbii qaynaşması olacaqdır. Bu o deməkdir ki, oyunçu üçün müəyyən edilmiş yerlərdə körükləri rəvan dəyişmək və ya sol və sağ əlləri birlikdə oynamaq üçün birləşdirmək çətin olmayacaq, əlbəttə ki, əvvəlki məşqdən əvvəl. Alətlə özümüzü rahat hiss etdikdə və özümüzü lazımsız yerə sərtləşdirmədikdə, birinci mərhələnin tamamlandığını güman edə bilərik.

Onu da bilməlisiniz ki, bir müddət öyrəndikdən və bir sıra məşqləri kifayət qədər səmərəli keçirdikdən sonra, nəhayət, musiqi təhsilimizdə keçə bilməyəcəyimiz bir mərhələ ilə qarşılaşacağıq. Təbii ki, daha irəli gedə bilməyəcəyimiz yalnız daxili hisslərimiz olacaq. Və burada ruhdan düşməməlisən, çünki indiyə qədərki parlaq tərəqqimiz xeyli yavaşlayacaq, lakin bu o demək deyil ki, sistematik məşq etməklə biz öz bacarıqlarımızı təkmilləşdirmirik. Bu, idmanda oxşardır, məsələn, dirəklə tullanmada dirəklə tullanma onun üçün çətin olan bir nöqtəyə çatır. Əgər o, israrla məşq etməyə davam etsə, altı ay və ya bir il ərzində hazırkı rekordunu bir neçə santimetr yüksəldə bilər, lakin məsələn, daha çox məşqdən imtina etsəydi, altı ayda altı qədər tullanmazdı. aylar əvvəl problemsiz. Və burada biz hərəkətlərimizdə qanunauyğunluq və ardıcıllığın ən vacib məsələsinə gəlirik. Bu, bizim üçün prioritet olmalıdır ki, sadəcə məşqdən əl çəkməyək. Əgər ifadə işləmirsə, onu fərdi çubuqlara bölün. Əgər tədbirin oynanmasında problem yaranarsa, onu elementlərə bölün və ölçü ilə tədbiri məşq edin.

Təhsil böhranını aradan qaldırmaq

Bu baş verə bilər, daha doğrusu, demək olar ki, müəyyən məqamda sizi təhsil böhranı gözləyir. Burada heç bir qayda yoxdur və bu, təhsilin müxtəlif mərhələlərində və səviyyələrində baş verə bilər. Bəziləri üçün bu ilkin təhsil dövründə, məsələn, altı ay və ya bir illik təhsildən sonra görünə bilər, digərləri üçün isə yalnız bir neçə illik təhsildən sonra görünə bilər. Həqiqətən, indiyə qədər əldə etdiklərimizi tamamilə israf etmədən bunun üzərindən keçməkdən başqa heç bir qızıl orta yoxdur. Əsl musiqi həvəskarları yəqin ki, bundan sağ çıxacaqlar və samanlılar yəqin ki, əlavə təhsildən imtina edəcəklər. Ancaq bunu müəyyən dərəcədə düzəltməyin bir yolu var.

Əgər biz məşq etməkdən bu qədər həvəsdən düşsək və musiqi musiqi macəramızın əvvəlindəki kimi bizə çox əyləncə gətirməyi dayandırırsa, bu, hazırkı təhsil rejimimizdə nəyisə dəyişməli olduğumuza işarədir. Hər şeydən əvvəl musiqi bizə sevinc və həzz verməlidir. Əlbəttə ki, siz fasilə verib öyrənməyə davam etmək üçün sizi ruhlandıracaq bir şey gözləyə bilərsiniz, lakin belə bir hərəkət bizim musiqidən tamamilə uzaqlaşmamıza və heç vaxt musiqi yaratmağa qayıtmamağımıza səbəb ola bilər. Bizi doğru yola yönəldəcək başqa bir həll axtarmaq daha yaxşıdır. Və burada, məsələn, akkordeon məşqinə fasilə verə bilərik, lakin bu musiqi ilə əlaqəni itirmədən. Yaxşı qarmon konsertinə getmək belə müsbət əhval-ruhiyyə üçün çox yaxşı stimuldur. Bu, həqiqətən işləyir və insanları təhsil səylərini davam etdirməyə mükəmməl motivasiya edir. Çox güman ki, karyerasında müxtəlif musiqi böhranları keçirmiş yaxşı bir akkordeon ifaçısı ilə tanış olmaq çox gözəldir. Mükəmməl motivasiya forması həm də təşkil olunmuş musiqi seminarlarında iştirakdır. Qarmon çalmağı öyrənən digər insanlarla belə görüş, birgə təcrübə mübadiləsi və bütün bunlar ustanın nəzarəti altında çox ruhlandırıcı ola bilər.

Xülasə

Mən görürəm ki, musiqi təhsilində başdan və düzgün zehni münasibətdən çox şey asılıdır. İstedadlı olmaq kifayət deyil, çünki bu, yalnız məqsədlərinizə çatmağınıza kömək edə bilər. Burada ən vacib şey, hətta şübhə anlarında belə müntəzəmlik və özünüz üzərində çox çalışmaqdır. Əlbəttə ki, hər şeyin balanslı olması lazım olduğunu unutmayın ki, başqa yoldan çox uzağa getməyəsiniz. Təhsilinizdə daha çətin vaxtınız varsa, bir az yavaşlayın. Bəlkə bir müddət məşqlərin repertuarını və ya formasını dəyişdirin ki, kifayət qədər yumşaq şəkildə qurulmuş və sübut edilmiş cədvələ qayıda biləsiniz.