Bir uşaqla nota musiqisini necə öyrənmək olar?

Özünüz və ya uşağınızla birlikdə musiqi öyrənmək istəyirsinizsə, ilk növbədə musiqinin nə olduğu barədə fikir əldə etməlisiniz. Fakt budur ki, notlar qeydə alınmış səslərdir. Danışıqda olduğu kimi hərflər də yazılı səslərdir. Buna görə də, həm dildə, həm də musiqidə əvvəlcə səslərlə və yalnız sonra onların üslubları ilə bir az tanış olmaq lazımdır.

Bu mini-bələdçi musiqi notlarını bir sıra addımlarla öyrənməyin yolunu təklif edir. Dərslik həm uşaqlara öyrətmək, həm də böyüklər üçün musiqi notalarını öz-özünə öyrətmək üçün uyğundur.

Mərhələ 0 – yüksək və aşağı musiqi səsləri haqqında əsas fikirlərin əldə edilməsi

Musiqi bir sənətdir və sənətlərin hər biri öz dilində danışır. Deməli, rəssamlığın dili rənglər və cizgilər, şeirin dili sözlər, ritm və qafiyələr, hərəkətlər, gözəl duruşlar, üz ifadələri rəqs üçün önəmlidir. Musiqinin dili musiqi səsidir. Beləliklə, bir daha təkrar edirik ki, yalnız kağıza yazılmış musiqi səsinə not deyilir.

Çoxlu musiqi səsləri var, onlar fərqlidir - yüksək və alçaq. Aşağı səslərdən başlayaraq ən yüksək səslərə qədər bütün səsləri ardıcıl olaraq qurursanız, musiqi miqyası alırsınız. Belə bir miqyasda bütün səslər "boyuna görə" düzülür: alçaqlar böyük, hündür notlar balalar kimi, hündürlər isə quşlar və ağcaqanadlar kimi kiçikdir.

Beləliklə, miqyas kompozisiya baxımından böyük ola bilər - içindəki səslər sadəcə bir dənizdir. Məsələn, piano klaviaturasında siz 88-ə qədər səs götürə və səsləndirə bilərsiniz. Üstəlik, pianoda ardıcıl ifa etsək, o zaman bizə elə gəlir ki, musiqi nərdivanının pillələrini qalxırıq. Sınayın və özünüz dinləyin! eşidirsən? Bu çox dəyərli təcrübədir!

Məsləhət! Əgər evinizdə piano aləti və ya onun hər hansı analoqu (sintezator) yoxdursa, o zaman özünüz üçün virtual klaviatura axtarın və ya Piano proqramını telefonunuza quraşdırın.

Mərhələ 1 – notların adlarının ucadan tələffüzü

Beləliklə, miqyasda çoxlu səslər var, lakin 7 əsas səs var - bu DO RE MI FA SOL LA SI. Bu adları artıq bilirsiniz, elə deyilmi? Bu 7 səs daim təkrarlanır, yalnız yeni yüksəklikdə. Və hər belə təkrara oktava deyilir.

Oktavalara bölünmüş, 7 səsin davamlı təkrarlandığı şkala öz strukturuna görə çoxmərtəbəli binanı xatırladır. Hər yeni oktava yeni mərtəbədir və yeddi əsas səs bir mərtəbədən digərinə musiqi pilləkənidir.

Tövsiyə! Bir uşaqla işləyirsinizsə, alboma başlayın - adi bir eskiz dəftəri və ya hətta rəsmlər üçün bir qovluq.

Bu məşqi mütləq yerinə yetirin. Vərəqdə çoxmərtəbəli bir bina çəkin, içərisində yeddi pilləli nərdivanlar var. İndi isə təxəyyülünüzü işə salın və uşaq üçün bir hekayə hazırlayın - məsələn, çardağa çıxan pişik balasına kömək etmək qərarına gələn pioner Vasya haqqında. Məqsədiniz bir neçə dəfə ardıcıl olaraq musiqi nərdivanını yuxarı və aşağı enməkdir.

Fakt budur ki, "do-re-mi-fa-sol-la-si", bir qayda olaraq, bütün uşaqlar tərəfindən asanlıqla tələffüz olunur, lakin əks istiqamətdə "si-la-sol-fa-mi-re" -edənlər çox azdır. Bu məşq bu məsələni asanlıqla düzəldəcək və onu düzəltmək çox vacibdir!

Eyni məqsədlə məşhur "sayğaclardan" istifadə edə bilərsiniz:

Do, re, mi, fa, sol, la, sy – Pişik taksiyə mindi! Si, la, duz, fa, mi, re, do - Pişik metroya mindi!

Mərhələ 2 - pianoda nərdivan

İndi yenidən pianoya müraciət etməliyik, eşitmə assosiasiyaları yaratmaq vacibdir. Nərdivanlarla məşq pianoda, real səslərlə aparılmalıdır. Eyni zamanda, piano klaviaturasında notların düzülüşü yol boyu yadda qalır.

Bu yer nədir? Pianonun ağ və qara düymələri var. Bütün ağlar öz sıralarında heç bir xüsusi xüsusiyyət olmadan ard-arda gedirlər. Ancaq qara olanlar kiçik qruplarda gedir - sonra iki açar, sonra üç, sonra iki, sonra yenidən üç və s. Piano klaviaturasında qara düymələrlə hərəkət etməlisiniz - iki qara düymənin olduğu yerdə, onların solunda, altındakı "dağın altında" həmişə DO notu var.

Sonra siz uşaqdan (və böyüklərdən - özündən soruşun) klaviaturada bütün DO notlarını tapmağı xahiş edə bilərsiniz və onları üç qara düymədən ibarət qrupların əvvəlində baş verəcək FA düymələri ilə qarışdırmamaq vacibdir. . Sonra, DO qeydindən bütün digər səsləri sıralaya və bu seriyanı yuxarı və aşağı səsləndirə bilərsiniz. Pianoda notların və oktavaların düzülüşü haqqında daha ətraflı BURADAN oxuya bilərsiniz.

Mərhələ 3 – çubuqda qeydlərin yazılması

Hərfləri və rəqəmləri yazmaq üçün xüsusi dəftərlər var - qəfəsdə və ya hökmdarda, yəqin ki, uşağınız bu barədə artıq bilir! Ona izah edin ki, qeydlər yazmaq üçün xüsusi kağız da var - çubuqlarla.

Nəzərə alın ki, uşağa çubuqdakı qeydləri yadda saxlamağı dərhal öyrətməyə ehtiyac yoxdur, əvvəlcə qeydlər yazmaq üçün məşq etməlisiniz. Musiqi heyəti beş hökmdardan ibarətdir, notlar yazmaq olar:

A) muncuq kimi ipə taxaraq hökmdarların üzərinə;

B) hökmdarlar arasındakı intervallarda, yuxarıda və aşağıda;

C) sıra ilə – xətlərdə və onların arasında boşluqsuz;

D) əlavə kiçik hökmdarlar üzərində və onların arasında.

Qeyd yazmağın bütün bu üsulları həm uşaq, həm də böyüklər tərəfindən sınanmalıdır. Bu mərhələdə heç bir trebl və ya bas nota açarlarına ehtiyac yoxdur. Düzdür, ən vacib prinsipi izah etmək lazımdır - yüksək notlar alçaqlardan daha yüksəkdə yerləşir (nərdivanla eyni prinsip).

Mərhələ 4 – treble nota açarının öyrənilməsi və heyətdə qeydlərin düzülməsi

Bir uşaqla musiqi savadının bu mərhələsində siz üçlü nota açarı daxil edə bilərsiniz. Əvvəlcə sadəcə treble nota açarını çəkə bilərsiniz. Yol boyu izah etmək lazımdır ki, ikinci sətirə, yəni birinci oktavanın SOL notunun olduğu sətirə bağlandığından fərqli bir şəkildə üçlü nota açarı SOL-un AÇASI da adlanır. yazılıb.

Üçlü nota açarı çəkməyin iki yolu var:

1. ikinci xəttdən başlayın və toxunma ilə bitirin;
2. altdan, çəngəldən başlayın və ikinci sətirdə bitir.

Bu üsulların hər ikisi uşağa göstərilə bilər, kağız üzərində və havada çəkməyə çalışın və sonra birini, ən əlverişli yolu buraxın.

Növbəti addım stave üzərindəki qeydləri öyrənməkdir, ikinci sətirdə yazılmış SALT notu ilə başlamaq lazımdır. Və sonra yenidən musiqi nərdivanına müraciət etməli və yuxarıda və aşağıda yerləşən SALT-a bitişik olan notların olduğunu öyrənməlisiniz. Eyni notlar (FA və LA) SALT-ın stavedəki qonşuları olacaq.

Qeydlərin əlavə tədqiqi aşağıdakı ssenariyə uyğun olaraq qurula bilər:

1. SALT-dan musiqi nərdivanı ilə yuxarı qalxsaq qarşılaşacağımız beş notu adlandırın və yazın (bu SALT, LA, SI, DO, RE). Bu halda DO və PE artıq ikinci oktavanın notlarıdır, növbəti oktavaya keçmək imkanı uşağa izah edilməlidir.
2. SOL-dan (SOL, FA, MI, RE, DO) musiqi nərdivanı ilə endiyiniz təqdirdə qarşılaşacağınız beş notu adlandırın və yazın. Burada uşağın diqqətini çubuqda kifayət qədər yer olmayan DO qeydinə cəlb etmək lazımdır və buna görə də əlavə hökmdarın üzərində yazılmışdır. Uşaq DO qeydini qeyri-adi qeyd kimi yadda saxlamalı və sonradan onu dərhal tanımalıdır.

1. Birinci oktavanın hökmdarların (DO, MI, SOL və SI) üzərində yazılmış notlarını adlandırın və yazın. “Do, mi, duz, si – hökmdarların üstündə otururlar” – belə bir sayma nəğməsi var.
2. Birinci oktavanın hökmdarlar arasında yazılan notları (RE, FA, LA, DO) adlandırın və yazın.

Eyni şəkildə, yavaş-yavaş (lakin eyni gündə deyil və birdən yox) ikinci oktavanın notlarını mənimsəyə bilərsiniz. Maraq itməsin deyə, çox tələsməyə və uşağı nota ilə yormağa dəyməz.

Mərhələ 5 – “musiqi əlifbası” ilə işləmək

Uşaq kitabı nədir? Adları bu hərflərlə başlayan hərflərin və obyektlərin təsviri. Musiqi notasının inkişafı çətindirsə (məsələn, uşaq hələ bu yaşda kifayət qədər körpədirsə), bir müddət diqqəti yayındırmaq və dərslərin ciddiliyini gözəl vizual materiallarla seyreltmək mənasızdır.

Uşağınızla musiqi əlifbası yarada bilərsiniz. Albomun ayrıca vərəqini hər nota həsr edə bilərsiniz - onun üzərində notun adını, çubuqda üçlü nota açarının yanındakı mövqeyini gözəl yazmalısınız və sonra bu bazanı maraqlı bir şeylə - şeirlər, sözlər ilə tamamlamalısınız. not adları, təsvirlər ilə başlayın. Lazım gələrsə, musiqi əlifbası öyrənmənin əvvəlki mərhələlərində istifadə edilə bilər.

Musiqi əlifbası üçün bir kart nümunəsi:

Hazır musiqi əlifbasını yükləyin: YÜKLƏ

Mərhələ 6 – musiqi oxumaq bacarığının inkişafı

Musiqi notasına yiyələnməyin ilkin mərhələsində musiqi oxumaq vərdişlərinin öyrədilməsi mütəmadi olaraq həyata keçirilməlidir. Burada iş üsulları fərqli ola bilər - bütün notların adı ilə musiqi mətninin adi oxunması, musiqi kitabındakı qeydlərin yenidən yazılması, artıq qeyd dəftərinə köçürülmüş melodiyadakı bütün notların imzalanması.

Oxu nümunələri istənilən solfecio dərsliyində tapıla bilər. Bir qayda olaraq, solfecio dərsliklərindəki nümunələr (müxtəlif melodiyalardan parçalar) kiçik ölçülüdür (1-2 sətir), bu da çox əlverişlidir. Birincisi, uşaq dərs zamanı yorulmur və işi başa çatdıra bilir. İkincisi, bir və ya iki nömrə üzərində işləmək çox az vaxt tələb edir, bu da bir gündə iki və ya üç dəfə bu fəaliyyət növünə müraciət etməyə imkan verir.

Musiqi oxumaq üçün nümunələr

Mərhələ 7 - biliklərin möhkəmləndirilməsi

Öyrənilmiş qeydləri möhkəmləndirməyin yollarından biri müxtəlif yazılı və yaradıcı tapşırıqlar ola bilər. Birinci və ikinci oktavaların notlarını öyrənmək və yadda saxlamaq üçün maraqlı tapşırıqların yaxşı seçimi G. Kalininanın 1-ci sinif üçün solfecio iş dəftərində verilmişdir. Biz sizə bu notebooku alıb gələcəkdə istifadə etməyi məsləhət görürük, çünki bu təlimatın köməyi ilə canlı və həyəcanlı şəkildə (tapmacalar, tapmacalar və s.) bir çox vacib şeyi həll edə bilərsiniz.

G. Kalininanın iş dəftərindən tapşırıqlar seçimi - YÜKLƏ

Çox tənbəllik etməyən və bütün mərhələlərdən keçib keçmişə dönün. İndi zəhmətinizin bəhrəsini görə bilərsiniz. Uşağınıza qeydləri öyrədə bildinizmi? Çətin idi? Düşünürük ki, həyəcanlı və maraqlı oldu. Zəhmət olmasa şərhlərdə təcrübənizi bölüşün!