Uşağa qeydlərin müddətini necə izah etmək olar?

Uşağınız qeydlərin adlarını artıq öyrənib, onların çubuqda necə yerləşdiyini bilir? Növbəti vəzifə uşağa qeydlərin müddətini izah etməkdir. Amma bunu necə etmək olar? Axı musiqi müddətini başa düşmək bəzən hətta böyüklər üçün də çətinlik yaradır, elə deyilmi? Bu dərsi uşaqlara əyləncəli və həyəcanlı şəkildə öyrətməyiniz üçün bəzi sübut edilmiş üsulları bir araya gətirdik.

Ananın və ya dayənin uşağı musiqi müddətləri ilə tanış edə bilməsi üçün özü də onları çox yaxşı başa düşməlidir. Əvvəlki materiallarımız buna kömək edə bilər:

Musiqidə ritm və ölçü nədir – BURADA OXUYUN

Müddətləri qeyd edin: onları necə hiss etmək və hesablamaq – BURADA OXUYUN

Musiqidə fasilələr – BURADA OXUYUN

Dərslər başlamazdan əvvəl

Hər hansı bir musiqi səsinin fərqli xüsusiyyəti onun hündürlüyü deyil, həm də müddətidir. Uşağa hər hansı bir uşaq mahnısının notlarını göstərin: neçə fərqli not olduğuna diqqət yetirin və hər notun (dairənin) öz xüsusi quyruğu (çubuq və ya bayraq) var. Musiqidə bu quyruq “sakit” adlanır və ifaçıya bu və ya digər musiqi səsini nə qədər saxlamaq lazım olduğunu söyləyən odur.

musiqili saat

Müddətlərə keçməzdən əvvəl “musiqi paylaşımı” kimi bir anlayışı müəyyən edək. Tikləyən saata misal gətirin: ikinci əl bərabər hissələri eyni sürətlə vurur: tik-tak, tik-tak.

Musiqinin də öz sürəti (tempi) və "ikinci əllərin" (vuruşların) öz klikləri var, yalnız hər mahnıda döyüntülər müxtəlif sürətlərdə "qeyd olunur". Musiqi sürətlidirsə, ritmlər tez keçir və layla səslənirsə, ritmlər daha yavaş "götürür".

"Saniyələrdən" fərqli olaraq vuruşlar güclü və zəifdir. Güclü və zəif vuruşlar növbə ilə gedir və onların növbələşməsi musiqi sayğacı adlanır. Yeri gəlmişkən, buradan xüsusi cihazın adı gəlir - bərabər hissələri ölçən, onları kliklərlə döyən və köhnə səs-küylü saatı çox xatırladan metronom. Metronom əvəzinə sadə əl çalmalarından istifadə edə bilərsiniz - bir çırpma bir vuruşa bərabər olacaq.

Məşhur "Apple" üsulu

Bir uşağa qeydlərin müddətini aydın şəkildə izah etmək üçün bir alma (və ya pasta) ilə nümunə verə bilərsiniz. Böyük bir şirəli alma təsəvvür edin. O, bütöv not kimi dəyirmidir və digər müddətlərdən daha uzun səslənir. Dörd paya (və ya dörd əl çalmağa) bərabərdir. Bütöv notun sakitliyi yoxdur və yazıda şirədən şəffaf almaya bənzəyir (üzünü rəngləməyən dairə).

Meyvəni yarıya bölsəniz, aşağıdakı müddəti alırsınız - yarı və ya yarı. Bir tam not, alma kimi, iki yarımdan ibarətdir. Yarım iki pay (və ya iki bərabər əl çalma) üçün uzanır, bir bütöv kimi görünür, lakin eyni zamanda bir sakitlik var.

İndi almanı dörd bərabər hissəyə bölürük - dörddəbir müddətlər və ya dörddəbirlər alırıq (dörddə biri bir paya və ya bir əl çalmağa bərabərdir). Bütöv bir notda dörd dörddəbir qeyd var (buna görə də onların adı), onlar yarım şəklində yazılır, indi yalnız "alma" rənglənməlidir:

Səkkiz dilimə kəsilmiş bir meyvə uşağı səkkizinci və ya səkkizinci ilə tanış edəcək (bir pay səkkizdə ikisini təşkil edir). Yalnız bir səkkiz varsa, onun sükunətinin əlavə bir quyruğu (bayraq) var. Və bir neçə səkkizdə bir dam altında birləşdirilir (hər biri iki və ya dörd).

Əlavə tövsiyələr

Şura 1. İzahla paralel olaraq albomda müxtəlif müddətlər çəkə bilərsiniz. Yaxşı olar ki, belə bir araşdırmadan sonra uşaq bütün müddətləri və onların adlarını xatırlayır.

Şura 2. Evdə oxuyursunuzsa, bütün nümunələri çəkilmiş ilə deyil, əsl alma və ya portağal ilə göstərmək daha yaxşıdır. Bölməni təkcə almada deyil, həm də tort, pasta və ya yuvarlaq pizza üzərində məşq edə bilərsiniz. Bu, dərsi bir neçə dəfə təkrarlamağa imkan verir (və təkrar edərkən, uşaq hər şeyi özü izah etsin).

Şura 3. Uşaqdan alma və ya tort dilimlərini bölüşəcəyi dostlarının və ya ailə üzvlərinin adlarını söyləməyi xahiş etmək olar. Eyni zamanda, kəsilmiş parçalar müxtəlif kombinasiyalarda birləşdirilə bilər və aşağıdakı suallar verilir: "Bu parçaları bir araya gətirsəniz, hansı not müddəti əldə edə bilərsiniz" və ya "Bir yarıma neçə səkkizinci (və ya dörddəbir) not uyğun gəlir" (və ya bütöv)”?

Şura 4. Daimi məşqlər üçün kartondan bir neçə dairəni kəsə bilərsiniz. "Alma prinsipinə" görə bütöv bir dairə bütöv bir notu simvollaşdırır. İkinci dairə yarıya qatlana bilər və hər yarımda yarım not çəkilə bilər. Üçüncü dairəni dörd hissəyə bölürük və müvafiq olaraq dörddəbir qeydlərə həsr edirik və s.

Qoy uşaqlar özləri dairədə müddətləri çəksinlər. Aşağıdakı rəqəmə bənzəyir.

İstəyirsinizsə, veb saytımızdan şəkilləri olan və ya olmayan artıq bitmiş dairənin blanklarını yükləyə, çap edə və kəsə bilərsiniz.

MUSİQİ DƏVRƏ HAZIRLIQLARI – YÜKLƏ

Çox rəngli iplər və ya sarğılar

Çox rəngli ayaqqabı bağları (iplər, iplər) və daha da yaxşısı - müxtəlif ölçülü düzbucaqlılar və kvadratlar şəklində rəngli kağız parçaları körpənin başına müddətlərin vaxt göstəricilərini qoymağa kömək edəcəkdir. Sarı (və ya hər hansı digər) rəngin ən uzun simini hazırlayın, bu, bütöv bir not olacaq; qırmızı krujeva yarısı uzundur - yarısı. Dörddə bir yarım krujevanın yarısı ölçüsündə yaşıl bir ip uyğun gəlir. Nəhayət, səkkiz çox kiçik bir mavi krujevadır.

Uşağa ayaqqabı bağlarının hansı müddətə uyğun olduğunu izah edin. Sadə musiqi nümunələrindən istifadə edin: onların uzunluqlarını simlərlə düzgün ardıcıllıqla düzün (eyni müddət üçün bir neçə eyni blanka ehtiyacınız olacaq).

Məsələn, məşhur Yeni il mahnısı olan “Kiçik Milad ağacı qışda soyuqdur” mahnısında dörddəbir, səkkizinci və yarım müddətlər var. Rəngli kartondan çox rəngli qırıntılardan istifadə edərək bu mahnının ritmini necə tərtib etmək olar:

Qeydlər şarlardır!

Təsəvvür etməyə davam edək! Uşaqların şüurunda əsas müddətlərin təsvirlərini vizuallaşdırmaq üçün şar nümunəsindən istifadə edin. Beləliklə, bütöv not böyük ağ topdur, yarım not isə simdəki ağ topdur. Dörddə bir simli rəngli bir şardır və səkkizlər adətən tək getmir, buna görə də onları bir-birinə bağlı bir neçə rəngli şar kimi düşünmək olar.

Bir az məşq etdikdən sonra gənc musiqiçini sınaqdan keçirə bilərsiniz. Bunun üçün bizə müxtəlif musiqi müddəti olan kartlar lazımdır. Körpəyə bir kart göstəririk və ona gördüyü müddəti adlandırmağa icazə verin.

Artıq belə məqsədlər üçün kartları hazırlamışıq. Əgər siz onlardan işinizdə istifadə etməyə davam etməyi planlaşdırırsınızsa (məsələn, ritmik diktələrlə) bir neçə dəst kart çap edə bilərsiniz. Gələcəkdə sizə fasilə kartları da lazım ola bilər. Onlara bir keçid təqdim edirik.

“QEYDLƏRİN MÜDDƏTİ” KARTLARI – YÜKLƏ

MÜDDƏT KARTLARINI PAUZA – YÜKLƏ

Pəri səltənətində!

Uşağa qeydlərin müddətini necə izah etmək olar? Əlbəttə ki, bir nağıl ilə gəlin! Qeydlərin müddəti simvol kimi çıxış edəcək bir nağıl ilə gəlin. Onların xassələri hansısa şəkildə hərəkət növü ilə əlaqələndirilməlidir.

Məsələn, aktyorlar ola bilər:

• Kral bütöv bir notdur. Niyə? Bəli, çünki padşahın addımı, addımları çox əzəmətli, əhəmiyyətlidir. O, hər addımda dayanıb təbəələrini salamlayır və ya izdihamın üzərinə qorxulu nəzər salır.
• Kraliça yarım notdur. Kraliça da gecikir. Saray xanımlarının onu hər tərəfdən göndərdiyi çoxsaylı yaylar onu gecikdirir. Kraliça nəzakətlə gülümsəmədən keçə bilməz.
• Kvartallar cəsur cəngavərlərdir, padşahın sadiq yoldaşlarıdır. Onların addımları aydın, aktivdir, onlar dərhal yolu bağlayacaqlar və heç kimi kral cütlüyünə yaxın buraxmayacaqlar.
• Səhifələr gözəl kamuzlu və parikli uşaq qulluqçulardır, ecazkar ölkənin hökmdarlarını hər yerdə müşayiət edirlər, şah qılıncını və kraliça yelpiklərini daşıyırlar. Onlar sadəcə heyrətamiz dərəcədə mobil və faydalıdırlar: kraliçanın istənilən şıltaqlığını dərhal yerinə yetirməyə hazırdırlar.

Zərbələrin və müddətlərin tanınması

Uşaqla birlikdə Sərçə Andrey haqqında qafiyəni açıq və aydın şəkildə ucadan danışın, hər heca üçün əllərinizi çırpın.

Bəzi əl çalmalarının digərlərindən necə qısa olduğuna diqqət yetirin? İndi eyni qafiyəni bir notda oxuyun, oxumağı alqışlarla birləşdirin. Nəticə qısa bir mahnı oldu, burada hər bir musiqi səsinin müəyyən müddəti var.

İndi oxşar bir şey edəcəyik, yalnız claps ilə biz yalnız bərabər payları qeyd edəcəyik.

Məlum oldu ki, mahnıda səkkiz ritm var, on bir müddət var. Və hamısı ona görə ki, bir səhm iki səkkizdən ibarətdir. Mahnının not yazısında belə görünür:

Addımlar və dəyərləri qeyd edin

Uşaqlara qeydlərin müddətini izah etməyin ən populyar və eyni zamanda çox əyləncəli yolu, hər birini müəyyən bir gəzinti növü ilə əlaqələndirməkdir. "Kral-kral, saat neçədir?" Oyununu xatırlayın. Beləliklə, uşaqla əvvəlcə oyunu oynaya bilərsiniz, sonra isə fərdi addımlar üzərində işləyə bilərsiniz. Musiqi praktikasında bu üsula xüsusi hecalar da əlavə olunur.

Beləliklə, dörddəbirlər adi addıma bərabərdir və hər biri üçün "ta" hecasını tələffüz etməlisiniz. Səkkizlər yarım uzunluqdadır, yəni qaçışla üst-üstə düşür, hecası "tee"dir. Yarım müddət ərzində fasilə verib dayana bilərsiniz, onun hecası dörddəbirə bənzəyir, yalnız iki dəfə uzun çəkir - “ta-a”. Nəhayət, bütöv bir not tam istirahətdir, onun üzərində dayanmalı və əllərinizi kəmərinizə qoymalısınız (dairəni görüntüləmək), hecası "tu-uuu"dur.

"Sərçə Andrey" sayma qafiyəsindən istifadə edərək, uşaqla otaqda düzgün ritmlə gəzin:

An-drey (iki addım) - in-ro- (iki qaçış addımı) - döyün (addım) - getmə - (iki qaçış addımı) - nyai (addım) - go-lu (iki qaçış addımı) - döyün (addım) .

Eyni zamanda, mətni ucadan tələffüz etməyi unutmayın ki, hərəkətlər və nitq aydın şəkildə üst-üstə düşsün. Hərəkətləri avtomatizmə gətirmək lazımdır, Sonra sözləri düzgün hecalarla əvəz edin. Bundan sonra, başqa bir sadə mahnı öyrənməyə davam edə bilərsiniz (hesablama).

Uşaqlarla ritmi mənimsəmək üçün bəzi sadə və sərfəli üsullar təklif etdik. Nəticələriniz haqqında bu məqalənin şərhlərində bizə məlumat verin. Bəlkə müddəti ilə daha maraqlı oyunlar - dərslər hazırlamısınız?

Müəllif - Natalia Selivanova